Dyrektor Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Błażkowej informuje, że rekrutacja dzieci do przedszkola na rok szkolny 2026/2027 rozpoczęła się 04 lutego 2026r. i będzie trwać do 13 marca 2026 r.

Dzieci 6-letnie obowiązuje roczne przygotowanie przedszkolne. Karty zgłoszeniowe można odebrać u wychowawców grup oraz na stronie internetowej szkoły w zakładce dla rodziców.

3 lutego 2026 r. dla uczniów klas IV-VIII naszej szkoły był czasem uczty kulturalnej, bowiem w tym dniu uczestniczyliśmy w wyjeździe do Jasła, w trakcie którego odwiedziliśmy Jasielski Dom Kultury. Tutaj aktorzy Teatru „Ten Teatr” z Wrocławia zaprosili nas na profilaktyczno-dydaktyczny spektakl teatralny pt. „Gang Łowców Emocji” nawiązujący do wybranych artykułów i pozycji literatury naukowej, podejmującej problematykę rozwoju emocjonalnego, oraz literaturę młodzieżową, m.in. „Feliks, Net i Nika oraz gang niewidzialnych ludzi”, powieści i opowiadania autorstwa Agathy Christie, czy „Szatan z siódmej klasy”. Świat, do którego przenieśli nas aktorzy, okazał się labiryntem tajemnic i przygód, w których bohaterowie i widzowie odkrywali samych siebie. „Gang Łowców Emocji” był spektaklem opowiadającym o współpracy, tolerancji i rozpoznawaniu emocji oraz sposobach radzenia sobie z nimi, a jego fabuła niejednokrotnie skłoniła widza do przemyśleń i refleksji.

2 lutego uczennice klasy ósmej odwiedziły Zespół Szkół Usługowych i Spożywczych w Jaśle, który zorganizował warsztaty pod hasłem „Pomysł na siebie”. Celem spotkania było przybliżenie młodzieży specyfiki wybranych zawodów oraz pomoc w podjęciu decyzji dotyczącej dalszej ścieżki edukacyjnej.

Uczennice uczestniczyły w różnorodnych zajęciach warsztatowych, m.in. w warsztatach „Mleko pod lupą”, warsztatach cukierniczych, podczas których dekorowały babeczki i ciasteczka, a także w warsztatach fryzjerskich. W ich trakcie dziewczęta mogły poddać się zabiegom fryzjerskim i opuściły pracownię z efektownymi fryzurami. Dużym zainteresowaniem cieszyły się również warsztaty stylizacji.

Szczegóły pod linkiem:

Regulamin_(2)(1).docx

W klasie III odbywają się cotygodniowe zajęcia w ramach innowacji pedagogicznej pt.: ,,English Drama.” Celem innowacji jest rozwijanie kompetencji językowych uczniów poprzez elementy dramy, ruchu, zabawy oraz ekspresji artystycznej, a także zwiększenie motywacji do nauki języka obcego. Podczas zajęć dzieci biorą udział w zabawach dramowych, ćwiczeniach oddechowych, rozgrzewkach teatralnych; odgrywają krótkie scenki, dialogi oraz wcielają się w różne role, wykorzystując gest, ruch i mimikę. Swoje możliwości prezentują na apelach szkolnych, m.in. z okazji Międzynarodowego Dnia Wolontariusza, podczas Gminnego Konkursu ,,Reach for the sky” czy przedstawieniach teatralnych. W trakcie zajęć uczniowie samodzielnie wykonywali pacynki do teatrzyku kukiełkowego pt.: ,,Little Red Riding Hood”, wcielali się w bohaterów i świetnie modulowali głosami. Uczniowie poznali m.in. takie zabawy i gry jak: lustro, posągi, zip zap zop, pokaż emocje, puppet drama, lodołamacze, powtórz dźwięk czy gry klaskania w dłonie połączone z wymową rymowanek, wierszy i zwrotów w języku angielskim. Zarówno proste jak i te bardziej skomplikowane łamańce językowe okazały się idealne na rozgrzewkę buzi.

W świetlicy szkolnej realizowana była innowacja pedagogiczna „Eksperymentuj z nami – świetlicowe laboratorium odkrywców”. Zajęcia miały formę miniwarsztatów podczas których uczniowie poprzez zabawę i proste doświadczenia poznawali zjawiska przyrodnicze, rozwijali ciekawość świata oraz umiejętność pracy zespołowej. Zrealizowano m.in. takie tematy jak: wybuchający wulkan, co potrafi powietrze?, tęczowa piana, deszcz w chmurze czy kolorowa lawa. Zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem i aktywnym zaangażowaniem uczestników, pokazując, że nauka może być ciekawa i inspirująca. Eksperymenty były proste, bezpieczne, z wykorzystaniem ogólnodostępnych materiałów. Każdy kto był obecny miał szansę zaangażować się, obserwować, zaciekawić i zdumieć. Taka forma uatrakcyjnienia czasu spędzanego w świetlicy pokazała, że nauka poprzez zabawę i doświadczenie jest skuteczną i lubianą formą zdobywania wiedzy. W związku z zainteresowaniem dzieci, eksperymentalne działanie będzie kontynuowane.